Toru Kumon

Ein Vater schreibt Lerngeschichte

1954 stellte der japanische Mathematiklehrer Toru KUMON fest, dass seine Kinder beim Rechnen in der Schule keine optimale Förderung erfuhren. Aufgrund seiner Erfahrungen als Gymnasiallehrer wußte er, dass es viele Kinder gab, die mit der Mathematik Probleme hatten, und er sagte sich: „Es kann nicht sein, dass die Kinder an einem Fach scheitern, das in sich so logisch aufbaut ist.“ Für ihn war klar, dass die Grundvoraussetzung für erfolgreiches Lernen nur die Freude am Lernen sein kann. Deshalb überlegte sich Toru Kumon einen Weg, der einerseits die Rechenfertigkeiten verbessern und gleichzeitig die Selbstlernfähigkeit der Kinder fördern sollte. Mit dem Ziel, dass sie ihr positives Lernverhalten auch auf andere Fächer übertragen konnten.

Aus Aufgabenblättern wird die Kumon-Methode

Toru Kumon begann Aufgabenblätter für seine Kinder zu entwickeln. Jeden Abend lernten die Kinder eine halbe Stunde lang. Fehler korrigierte der Vater nicht, sondern markierte sie lediglich, weil die Kinder selbst auf die Lösung kommen sollten. Am Anfang stellte er sehr leichte Aufgaben, die die Kinder mühelos lösten. Sie waren stolz auf sich und wollten herausfinden, was sie noch alles konnten. Ihre Neugier war geweckt. Vier Jahre lang begleitete der Vater seine Kinder jeden Abend durch Aufgaben, die individuell abgestimmt waren auf den Entwicklungsstand jedes Kindes. Mit dem Ergebnis, dass die Kinder nicht nur ihre Rechenfertigkeiten mit Begeisterung ausbauten. Vielmehr hatten sie gelernt, sich insgesamt besser zu konzentrieren. Nun wollten sie sich auch neue, unbekannte Inhalte in anderen Fächern selbstständig erschließen. Kurzum, sie hatten für sich die Freude am Selbstlernen entdeckt.

KUMON Institute of Education Osaka, Japan

Von Japan in alle Welt

Die Lernerfolge der eigenen Kinder sprachen sich in der Nachbarschaft herum, und Toru Kumon dachte: „Wenn es für meine Kinder möglich ist, sich aus eigener Kraft weiterzuentwickeln, dann müsste meine Methode auch für viele Kinder ein Weg sein.“ Und genau so war es. Noch heute empfehlen zufriedene Eltern und Kinder gern die KUMON-Methode. Aus der persönlichen Sorge und Fürsorge eines Vaters in Japan eine Lernmethode geworden, die von Mensch zu Mensch, von Stadt zu Stadt und schließlich in alle Welt getragen wurde. Mittlerweile freuen sich mehr als vier Millionen Kinder in 46 Länder darüber, dass sie durch KUMON ihren eigenen Lernweg gehen können.


1954

Entwicklung der ersten Mathematik-Arbeitsblätter durch Toru Kumon für seinen Sohn Takeshi (2. Klasse).

1955

Eröffnung des ersten KUMON-Mathe-Lerncenters durch Ehefrau Tei Kumon in Moriguchi (Stadtpräfektur Osaka, Japan)

1958

Gründung des Kumon Institute of Education in Toyonaka, (Stadtpräfektur Osaka)

1969

Die Schülerzahl in Japan überschreitet 10.000

1974

Eröffnung des ersten Lerncenters ausserhallb Japans in New York / USA.

1977

Eröffnung des ersten Büros in Brasilien

1980

Einführung des Englisch-Programms für Japanisch-Muttersprachler in Japan

1980

Eröffnung des ersten Lerncenters in München, Deutschland

1981

Eröffnung des ersten Büros in Düsseldorf, Deutschland

1981

Einführung des Japanisch-Lese-Programms

1981

Die Schülerzahl in Japan steigt über 1 Million

1984

Einführung des Japanisch-Programms für Nicht-Muttersprachler

1984

Eröffnung des ersten Büros in Australien

1986

Gründung von Kumon Service Co., Ltd

1988

Gründung von Kumon Publishing Co., Ltd

1990

Eröffnung der Kumon Leysin Academy in der Schweiz (Internat) für Englisch-Muttersprachler

1990

Einführung des Englisch-Programms für Muttersprachler

1991

Eröffnung der ersten Büros in Großbrittanien und Indonesien

1993

Eröffnung der Kumon Kokusai Junior High School in Yokohama, Japan

1995

Eröffnung des ersten Büros in Singapore

1996

Eröffnung der Kumon Kokusai Senior High School in Yokohama, Japan

1996

Gründung von Kumon L.I.L. Co., Ltd, (Calligraphie)

1997

Eröffnung des ersten Büros in Südafrika

1999

Gründung von Kumon Facilities Co., Ltd.

2000

Gründung Regionaler Headquarter in 5 Hauptbereiche: Japan, Asien&Ozeanien, Europa&Afrika, Nordamerika, Südamerika

2000

Gründung von Kumon Toru Research Institute of Education Co., Ltd.

2000

Gründung von Kumon Human Capital Developement Center Co., Ltd.

2001

Die Schülerzahl weltweit überschreitet 3 Millionen

2003

Anzahl der Lerncenter in Deutschland übersteigt die 100

2004

Gründung von Kumon Learning Therapy Co., Ltd.

2004

Gründung von Kumon Speed Reading Center Co., Ltd.

2005

KUMON Deutschland betreut über 6.000 Schüler

2006

Im Oktober wird das Englisch-Programm in Deutschland eingeführt

2007

KUMON Deutschland feiert sein 25-jähriges Bestehen

2008

Die KUMON-Gruppe feiert ihr 50-jähriges Jubiläum

2008

Gründung des ersten Büros in Griechenland

22.07.10

KUMON, weltweit einer der größten Anbieter außerschulischer Bildungsangebote, ist jetzt geprüftes...


25.06.10

Knapp 2900 Gäste bei der offiziellen Ehrung in der Philipshalle in Düsseldorf


24.06.10

 

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