Englisch lernen mit KUMON

Englisch lernen für Kinder - Das KUMON Englischprogramm

Das KUMON-Englischprogramm zielt darauf ab, die Motivation und die Fähigkeit heranzubilden, sich mit Freude englischen Originaltexten aller Art zuzuwenden, sie zu lesen und zu verstehen.

Unsere Schüler, die ab dem 2. Lebensjahr mit dem Englisch Lernen starten können, lernen - ganz anders als bei herkömmlicher Englisch Nachhilfe - auf der Grundlage ihrer Fähigkeiten, unabhängig von Alter und Schuljahr. Sie entwickeln die Fähigkeit, eigenständig zu lernen - jeder im eigenen Tempo. Erst wenn ein Thema verstanden ist und der Schüler sich damit wohl fühlt, wird zum nächsten Thema übergegangen.

Die Schüler beginnen ab einem individuellen Ausgangspunkt mit dem Englisch Lernen, welcher in einem kostenlosen Einstufungsgespräch getestet und ermittelt wird.

Das KUMON-Englischprogramm ermöglicht es Kindern Englisch auf natürliche Weise zu lernen, als wäre es die Muttersprache. Die Schüler erwerben auf individuell an die bisherigen Fähigkeiten angepasste und progressive Weise eine hohe kommunikative Kompetenz sowie Leseverständnis auf hohem Niveau bei Originaltexten in englischer Sprache.

Unser exklusives selbsterklärendes Material ermöglicht es uns, uns an jeden Schüler anzupassen, seine Fähigkeit zum selbstständigen Lernen maximal zu entwickeln und sein Wachstum durch den Erwerb dieser neuen Sprache zu fördern.

Es beginnt mit einfachem nachsprechen von Vokabeln und die Schwierigkeit steigert sich von Stufe zu Stufe bis zum Lesen von Originaltexten der Oberstufe.

Die Schüler bauen beim Englisch Lernen mit KUMON auf die Fähigkeiten auf, die in der vorherigen Stufe erarbeitet wurden, was ein solides Verständnis und die Fähigkeit, das Gelernte in die Praxis umzusetzen, gewährleistet. Auf allen Ebenen beinhaltet unser Englisch-Material ein Buch und Audios, mit denen die Schüler ein effektives tägliches Trainingssystem verfolgen: Sie hören sich das Audio an, wiederholen, was sie gehört haben.

Mit dem KUMON-Englischprogramm, das sich deutlich von der klassischen Englisch Nachhilfe unterscheidet, beginnt Ihr Kind auf einem Niveau, das für ihn oder sie angenehm ist. Dieser individuelle Ausgangspunkt wird in einem kostenlosen Einstufungstest ermittelt.

Mein Kind ist ...

Das KUMON-Englisch Lernprogramm zielt darauf ab, die Motivation und die Fähigkeit heranzubilden, sich mit Freude englischen Originaltexten aller Art zuzuwenden, sie zu lesen und zu verstehen.

Unsere Schüler, die ab dem 2. Lebensjahr starten können, lernen auf der Grundlage ihrer Fähigkeiten, unabhängig von Alter und Schuljahr durch unsere individuellen Lernprogramme. Sie entwickeln anders als bei einfacher Nachhilfe, die Fähigkeit, eigenständig zu lernen - jeder im eigenen Tempo. Erst wenn ein Thema verstanden ist und der Schüler sich damit wohl fühlt, wird zum nächsten Thema übergegangen.

Die Schüler beginnen ab einem individuellen Ausgangspunkt, welcher in einem kostenlosen Einstufungsgespräch getestet und ermittelt wird.

Ich wünsche mir für mein Kind...

Das KUMON-Englischprogramm hilft Kindern ihre Konzentrationsfähigkeit zu verbessern. Das Tempo der CD gibt den Rhythmus vor und hält die Schüler bei der Sache. Die passenden Geräusche zu den Inhalten, ziehen die Aufmerksamkeit des Kindes auf sich. Gezieltes Lob des Instructors dafür, dass sich Ihr Kind länger konzentrieren kann, trägt zu einer weiteren Stärkung der Konzentrationsfähigkeit bei. Allmählich lernt Ihr Kind, immer länger konzentriert bei der Sache zu bleiben.
Bei KUMON arbeitet jeder Schüler auf dem Niveau, das ihm am besten entspricht und von dem aus er täglich Fortschritte machen kann. Der Lerncenterleiter sorgt dafür, dass es diese täglichen Fortschritte - und mögen sie noch so klein sein - auch selbst bemerkt. Aus täglichen Erfolgserlebnissen „Ich habe‘ es geschafft!“, „Ich kann etwas Neues!“ schöpft der Schüler immer mehr Selbstvertrauen. In Kombination mit der Anleitung des Lerncenterleiters bietet das Programm eine positive Lernerfahrung in der Englisch Nachhilfe, die Ihrem Kind das Rüstzeug gibt, beim Englisch lernen – und beim Lernen überhaupt – erfolgreich zu sein.
Zunächst einmal entwickeln wir mit dem KUMON-Englischprogramm solide Lernfähigkeiten, damit das Lernen Freude macht. Beim täglichen Hören der CD mit Blick in das Begleitbuch lernt Ihr Kind, Laute mit Abbildungen - und später mit Wörtern und Sätzen - zu verbinden. Es lernt dann, mit Zuversicht Englisch zu lesen und zu schreiben.

Mit KUMON stellen Sie sicher, dass die ersten Lernerfahrungen mit der englisch Sprache Ihres Kindes positiv sind und es über wertvolle Fähigkeiten wie Konzentration, Problemlösefähigkeit und Ausdauer verfügt, die es braucht, um weiter voranzukommen.

Unser Programm ist nicht nur darauf ausgelegt, von Anfang an eine sehr positive Einstellung zum Lernen zu vermitteln, sondern auch, um Kindern das Fundament zu geben, das sie brauchen, um zu einem vergleichsweisen anspruchsvollen Niveau fortzuschreiten.

Der Instructor prüft zunächst, wie Ihr Kind beim englisch Lernen mit dem Input der CD umgeht und wie es auf kleine Hinweise reagiert. So weiß der Instructor sofort, wie Ihr Kind motiviert starten und weit vorwärts kommen kann, selbst wenn es noch keinerlei Vorkenntnisse in Englisch hat.

Durch englische Lieder, die die Neugierde wecken, hört Ihr Kind Wörter und Sätze auf einer CD und spricht sie nach. So entwickelt sich das Hörverstehen beim englisch Lernen. Illustrierte Begleitbücher sichern das Verständnis. Auf diese Weise erwirbt Ihr Kind einen ersten Wortschatz und verinnerlicht Satzstrukturen ganz natürlich, wie beim Lernen der Muttersprache.

Gedruckte Hinweise und Symbole ermuntern die Kleinen, aufmerksam und sorgfältig zu arbeiten. So entwickeln sie beim englisch Lernen ihre Konzentration und Aufmerksamkeitsspanne sowie gute Lerngewohnheiten, die ihnen in der Schule und in anderen Bereichen ihres Lebens zugutekommen.

Im weiteren Verlauf des Lernprogramms lernt Ihr Kind zu lesen und zu schreiben und eignet sich in eigens dafür konzipierten kompakten Lernstufen die Grammatik an. Es hört die Texte zuerst auf CD und erweitert durch immer anspruchsvoller werdende Lesetexte, sein Leseverständnis. Von Anfang an, vielfach angeleitet durch Fragen zum Text, lernt es, autonom an die Aufgabenstellung heranzugehen und sich kompetent einen Text zu erschließen.

In jeder Stufe des Englischprogramms entwickeln die Schüler ihre Fähigkeiten weiter, die sie in vorhergehenden Stufen erworben haben. So bauen sie ein solides Verständnis auf.

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Durch das Lernen mit dem KUMON-Englischprogramm entwickelt Ihr Kind Hör-, Lese-, Sprech- und Schreibfähigkeiten. Zunächst werden die Grundlagen vermittelt, die Kinder brauchen, um komplexe Texte zu lesen und zu verstehen. Wir ermitteln, auf welcher Ebene des Programms Ihr Kind arbeiten sollte, um ihm die Möglichkeit zu geben, seine Grundlagen zu festigen und Selbstvertrauen zu gewinnen, bevor es sich in Richtung höherer Schwierigkeitsgrade bewegt.

Die Schüler gewinnen Vertrauen in ihre Fähigkeiten und merken, dass sie weiter gehen können als je zuvor.
Mit dem KUMON-Englischprogramm kann sich Ihr Kind schnell über erste Lernerfolge freuen, z.B. dass es neue Wörter gelernt hat oder Texte fließender vorlesen kann.

Je weiter ein Schüler durch das KUMON-Englischprogramm fortschreitet, umso mehr erhöhen sich Bandbreite und Schwierigkeitsgrad der Texte, die Ihr Kind lesen und verstehen kann, was Grund zu Freude und Selbstbewusstsein ist.

Neben der Freude am eigenen Können wird Ihr Kind die Originalliteratur, die es in den höheren Stufen liest, vielfach als bereichernd empfinden.

Das KUMON-Englischprogramm weckt ganz allgemein Lesefreude in englischer Sprache. Ihr Kind wird sich an immer mehr englische Texte heranwagen und die Scheu davor verlieren. Viele unserer Absolventen erzählen, dass sie auch nach Programmabschluss gern englischsprachige Bücher lesen.
KUMON-Englisch Nachhilfe ermöglicht es Schülern, nach ihren Fähigkeiten zu arbeiten, ohne durch ihr Alter oder Schuljahr eingeschränkt zu werden, ähnlich wie dies beim Sport oder in der Musik der Fall ist.

Wer ein Thema so gut beherrscht, dass es ihm leichtfällt, geht zum nächsten Schritt über. So können Schüler, die bereit sind, sich komplexen Aufgaben zu stellen, über ihr Schulniveau hinausgehen und ihre Fähigkeiten auf fortgeschrittenem Niveau in der Englisch Nachhilfe entwickeln. Das Wichtigste: Die Schüler entwickeln ihre Fähigkeit, sich eigenständig unbekannte Inhalte zu erarbeiten.

Im Erstgespräch werden die aktuellen Fähigkeiten jedes Schülers festgestellt und auf dieser Basis - unabhängig vom Alter - ein Anfangspunkt ermittelt, an dem Ihr Kind beim Englisch lernen motiviert starten kann.

Ihr Kind arbeitet täglich mit einer CD, die es nachspricht und dabei in ein Begleitbuch schaut, um das Verständnis zu sichern. Durch den täglichen intensiven Kontakt mit der Sprache - vielfach „Sprachbad“ genannt - verinnerlicht Ihr Kind, andes als bei reiner Englisch Nachhilfe, Wortschatz und Satzstrukturen ganz natürlich wie beim Lernen der Muttersprache; ein Gefühl für die Sprache stellt sich ein. Gedruckte Hinweise und Symbole (der „Lehrer“ im Material) ermuntern Ihr Kind, aufmerksam und sorgfältig zu arbeiten. So entwickeln sie ihre Konzentration und Aufmerksamkeitsspanne sowie gute Lerngewohnheiten, was ihnen in der Schule und im Leben zugutekommt.

Dann eignet sich Ihr Kind die Grammatik bewusst an, die ihm in kompakter Form dargeboten wird. Später wendet sich Ihr Kind Lesetexten zu, die allmählich in Länge und Anspruch steigen.

In den höchsten Stufen des Programms liest Ihr Kind englische Originaltexte. Die CD hört es weiterhin täglich, so dass es sein Hör- und Leseverständnis stetig erweitert. Angeleitet durch Fragen erwirbt es Textkompetenz: Es lernt, Informationen aus einem Text herauszufiltern und sich kompetent einen Text zu erschließen.

In jeder Stufe des Englischprogramms entwickeln die Schüler ihre Fähigkeiten weiter, die sie in vorhergehenden Stufen erworben haben. So bauen sie ein solides Verständnis auf.

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Der Fokus des KUMON-Englischprogramms liegt darauf, fortgeschrittene englische Texte verstehen zu können und effektiv mündlich und schriftlich in Englisch zu kommunizieren.

Aber nicht nur Englisch lernt Ihr Kind: Die KUMON-Methode vermittelt auch allgemeine Stärken wie Konzentration, Ausdauer und sorgfältiges Hinschauen und die Fähigkeit, sich selbst zu kontrollieren und eigene Fehler zu verbessern. Das tägliche Englisch Lernen mit KUMON trägt somit auch ganz allgemein zu einer guten Lern- und Arbeitshaltung bei, die Ihrem Kind in der Schule und später im Arbeitsleben zugutekommt.
Das KUMON-Englischprogramm ermöglicht es den Schülern, ihre Lese- und Schreibfähigkeiten zu entwickeln.

Das Programm unterliegt keinem Lehrplan. Je nach den individuellen Fähigkeiten schreitet jeder Schüler mithilfe der CDs, Textbücher und Aufgabenblätter beim Englisch Lernen voran. Kinder lernen die korrekte Aussprache, erweitern den Wortschatz, und verbessern stets das Hör- und Leseverstehen sowie die Fähigkeit, Sätze zu bilden. Neben diesen fachlichen Fertigkeiten entwickeln sie die Merkfähigkeit, Konzentration, Ausdauer, Sorgfalt und Freude an Herausforderungen.

Durch die tägliche Arbeit mit einer Mischung aus einer Vielzahl von Texten motivieren wir die Schüler, ihr Wissen über verschiedene Themen zu erweitern. Dank Ihrer Sprachkenntnisse können Sie beim englisch lernen zu jedem Thema Ihres Interesses auf die aktuellsten Informationen in englischer Sprache zugreifen.
Durch das KUMON-Englischprogramm können Schüler weit über ihr Schuljahresniveau hinaus lernen, aber unter der Voraussetzung, dass sie dies selbstständig tun. 

Wir unterrichten sie nicht, sondern geben Tipps, den “Lehrer” im Material zu finden. Uns kommt es in allererster Linie auf eigenständiges Lernen an, es ist das wichtigste Element der KUMON-Methode.

Wenn Sie Wert darauf legen, dass Ihr Kind selbstständig lernt, dann ist KUMON die richtige Methode für Sie!

Das KUMON-Englischprogramm hilft Schülern, eine positive Einstellung zum Englischlernen zu entwickeln und später die Sprache zu beherrschen.

Durch den täglichen Kontakt mit der Sprache wird Ihr Kind schnell seine Englischkenntnisse verbessern.

Komplexe Texte mit Vokabeln aus verschiedenen Wissensgebieten zu analysieren und zu interpretieren, lässt den Schülern Spielraum, ihre eigene Meinung über das Gelesene zu entwickeln. Diese Fähigkeit ist grundlegend für sämtliche Lebensbereiche.

Im Erstgespräch ermittelt der Instructor zunächst den aktuellen Kenntnisstand Ihres Kindes und stellt auf dieser Basis - im Gegensatz zur herkömmlichen Englisch Nachhilfe - unabhängig vom Alter das entsprechend am besten geeignete Material des Lernbrogramms zur Verfügung. So nimmt Ihr Kind die Aufgaben als Herausforderung wahr und macht sich mit Freude daran, anhand von Beispielen zu lernen und selbstständig voranzukommen.

In jeder Stufe des Englischprogramms entwickeln die Schüler ihre Fähigkeiten weiter, die sie in vorhergehenden Stufen erworben haben. So bauen sie ein solides Verständnis auf und stärken ihre Fähigkeit, eigenständig zu lernen.

Der Aufbau der KUMON-Worksheets

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Hören

In den Stufen 7A, 6A und 5A hören Schüler beim Englisch Lernen Wörter und üben sie nachzuahmen und dann selber zu sagen. Die Tempovorgabe der CD hilft ihnen, Konzentration und einen guten Arbeitsrhythmus zu entwickeln.

In Stufe 7A hören die Schüler zunächst einzelne Wörter. Im Hintergrund ist bei „dog“ das Bellen eines Hundes zu vernehmen, bei „truck” das Brummen eines Motors etc., so dass die erste Begegnung mit der englischen Sprache fast so natürlich ist wie das Lernen der Muttersprache. Dies erhält die Lernfreude und weckt Neugier. 

In Stufe 6A kommen erste Zahlen sowie Farben und weitere Adjektive im Englischprogramm hinzu, in Stufe 5A hören die Schüler ganze Sätze und sprechen sie nach. In Auswahl-Übungen müssen sie beim Hören auf das richtige Bild zeigen, dies festigt ihr Hörverstehen.

Durch tägliches intensives Üben mit der CD entwickeln die Kinder in den Anfangsstufen erfahrungsgemäß eine klare, deutliche Aussprache.

Lesen und Schreiben

In den Stufen 4A, 3A, 2A lernen kleine Kinder das Lesen und Schreiben und entwickeln eine sorgfältige Arbeitsweise während sie Englisch Lernen. Ältere Schüler werden hier sicher in Rechtschreibung und Aussprache.

Nachdem die Schüler in Stufe 4A vorwiegend Wörter nachzeichnen, schreiben sie in Stufe 3A Wörter und üben in Stufe 2A, Sätze eigenständig zu schreiben. Sie erwerben erste Korrekturfähigkeit. In allen drei Stufen trainieren sie auch ihr Leseverstehen in englischer Sprache, indem sie Wörter durch Linien mit Abbildungen verbinden.

Die Abfolge, in der die einzelnen Konsonanten, Vokale und Lautkombinationen eingeführt werden, ist so aufeinander abgestimmt, dass die Schüler feine Unterschiede in Schreibweise und Aussprache gut verinnerlichen können – und das tun sie mit allen Sinnen: Sie hören weiterhin täglich 2 Tracks auf der CD, sprechen ihr nach und lesen ihr Set beim Schreiben laut mit.

Basis der täglichen Kommunikation

In den Stufen A, B und C üben die Schüler einfache Ausdrücke und Wendungen der englischen Sprache, wie sie im täglichen Leben gebraucht werden, z. B. um Wünsche zu äußern oder Vorschläge zu machen. Anhand von vorgegebenen Informationen schreiben sie Sätze und ergänzen Dialoge. Dies schult beim Englisch Lernen Merkfähigkeit, Umsicht und Genauigkeit sowie die Fähigkeit, eigenständig vom Beispiel zu lernen.

Die Schüler bauen einen soliden Wortschatz auf und können sich über wachsende Ausdrucksfähigkeit in der Fremdsprache freuen.

Satzstrukturen, die in späteren Stufen thematisiert werden, prägen sich beim Englisch Lernen durch intensive Nutzung des Materials, d. h. durch das tägliche „Sprachbad” - viel Hören, Nachsprechen, Schreiben und Lautlesen - bereits hier ein. Die Fremdsprache beginnt in Fleisch und Blut überzugehen.

Satzstruktur

Der Schwerpunkt in den Stufen D, E und F liegt auf der Satzstruktur.

Nach dem „Baukastenprinzip“ erweitern die Schüler ihre Fähigkeit, Sätze selbst zu bilden. Mit wachsendem Schreibpensumbeim Englisch Lernen trainieren die Schüler ihre Ausdauer. In Stufe E wird die Vergangenheit eingeführt, und in Stufe F lernen die Schüler eine nuancierte Ausdrucksweise durch Einführung von Modalverben wie „can”, „may” und „should”.

Das Lernen geschieht weiterhin intuitiv, indem die Schüler Beispiele nachahmen und viel zuhören und nachsprechen, und zwar jetzt etwas längere Dialoge. Damit erwerben sie eine gute Grundlage für freies Sprechen.

Um Fragen zu den Kurzgeschichten, die sie lesen, zu beantworten trainieren die Schüler ihre Merkfähigkeit und lernen gezielt beim Englisch Lernen nach Textstellen zu suchen. Sie entwickeln
Lesekompetenz, aber auch Detailgenauigkeit und Sorgfalt.

Grammatik

In diesen Stufen wird die Grammatik systematisch beim englisch Lernen eingeführt und konsolidiert. Erläuterungen und tabellarische Übersichten machen den Schülern die grammatischen Regeln bewusst. Viele der Strukturen haben sie schon in den vorangegangenen Stufen intuitiv eingeübt, andere sind neu (wie z. B. Past Progressive in Stufe G; Passiv, Present Perfect und Past Perfect in Stufe H; Relativsätze, Konditional II und indirekte Rede in Stufe I).

Um die grammatischen Strukturen effektiv zu verinnerlichen, hören die Schüler auch in diesen Stufen täglich 2 CD-Tracks beim Englisch Lernen, sprechen nach und lesen ihr Set bei der Bearbeitung laut.

Lesetexte weltbekannter Inhalte (z. B. „Alice in Wonderland“, „Gulliver‘s Travels“, „Peter Pan“) werden im Laufe eines Sets zusammengefasst. So lernen die Schüler, wie man einen Text auf seine wichtigsten Informationen verkürzen kann, und schulen ihren Blick für das Wesentliche.

Allgemeines Leseverständnis

Nachdem sich die Schüler einen soliden Wortschatz und die wichtigsten Grammatikkenntnisse beim Englisch Lernen angeeignet haben, entwickeln sie ab Stufe J ihr Leseverstehen weiter, wobei sie grammatische Elemente (insbesondere Konditional II und indirekte Rede) nach wie vor intensiv einüben.

Die Lesetexte in den Stufen J, K und L enthalten Inhalte aus Weltliteratur wie „Pinocchio“, „Treasure Island“, „Oliver Twist“, die Schüler lesen aber auch Sachtexte aus diversen Themenbereichen.

Indem sie Fragen zum Inhalt beantworten, setzen sich die Schüler beim Englisch Lernen intensiv mit den Texten auseinander. Sie lernen, strukturiert mit Texten zu arbeiten, Informationen aus einem Text herauszufiltern, Kerninformationen im Blick zu haben und Fragen präzise und sorgfältig zu beantworten. Die Schüler verinnerlichen die Strukturen, indem sie die Lesetexte täglich auch auf CD hören.

Leseverständnis von Originaltexten

Die drei höchsten Stufen des Programms (M, N, O) enthalten nahezu durchweg Auszüge aus Originalerzählungen namhafter Autoren wie z. B. Anna Sewell („Black Beauty”), Roald Dahl („Matilda”), Richard Adams („Watership Down”), Helen Keller („The Story of my Life”), F. Scott Fitzgerald („The Curious Case of Benjamin Button”) .

Auch in diesen Stufen führen Fragen zum Inhalt zur intensiven Auseinandersetzung mit den Texten und schulen beim Englisch Lernen das Erfassen von Inhalt und Textstruktur.

Die Schüler erweitern ihre Lesekompetenz und lernen, sich eine Wortbedeutung auch mal aus dem Zusammenhang zu erschließen. Mit einem Auszug aus „Great Expectations” von Charles Dickens endet das Programm.

Doch der Kontakt zur Sprache muss nicht aufhören: KUMON-Absolventen haben erfahrungsgemäß jede Scheu vor englischen Texten verloren und lesen fortan auf Englisch, was sie wollen oder brauchen.

Wie funktioniert Englisch Lernen bei KUMON?

KUMON-Schüler lösen täglich Aufgaben zu Hause und besuchen zweimal pro Woche ein KUMON-Lerncenter zum Englisch Lernen. Dort geben sie die Aufgaben ab, die sie zu Hause gelöst haben, und nehmen sich neue Aufgaben bis zum nächsten Lerncentertag mit.

Die ungefähre Zeit, die für das Lösen der täglichen Aufgaben benötigt wird, liegt bei etwa 30 Minuten je Lernprogramm, wobei dies individuell variiert. Im Lerncenter lösen die Schüler beim Englisch Lernen ihre Aufgaben unter mal mehr, mal weniger intensiver Beobachtung des Lerncenterleiters. Die Zeit im Lerncenter ermöglicht es dem Lerncenterleiter, den Schülern die Unterstützung zu geben, die sie für ihr Lernen benötigen, um sicherzustellen, dass sie gut vorankommen.

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