Frau Geratz
Über dieses Lerncenter
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Das Lerncenter Hennef besteht seit über 15 Jahren. Wenn auch in wechselnden Räumlichkeiten bestand immer das Bestreben, für die Schülerinnen und Schüler eine angenehme Atmosphäre zu schaffen, in der sie ihre Fähigkeiten zum konzentrierten Lernen entfalten können. Am jetzigen Standort Auf dem Blocksberg ist dies durch die private Umgebung in besonderem Maße gegeben.
Während der Öffnungszeiten können die Kinder und Jugendlichen jederzeit kommen; sie halten sich dann etwa 30 bis 60 Minuten im Lerncenter auf. Für Eltern, die ihre Kinder bringen, besteht die Möglichkeit, währenddessen im Lerncenter zu bleiben und sich die Zeit z. B. mit Lesen zu vertreiben, oder sie holen nach einem Spaziergang ins nahegelegene Naturschutzgebiet die Schüler wieder ab.
Sprechzeiten:
nach telefonischer Vereinbarung
Während der Öffnungszeiten können die Kinder und Jugendlichen jederzeit kommen; sie halten sich dann etwa 30 bis 60 Minuten im Lerncenter auf. Für Eltern, die ihre Kinder bringen, besteht die Möglichkeit, währenddessen im Lerncenter zu bleiben und sich die Zeit z. B. mit Lesen zu vertreiben, oder sie holen nach einem Spaziergang ins nahegelegene Naturschutzgebiet die Schüler wieder ab.
Sprechzeiten:
nach telefonischer Vereinbarung
Mein Name ist Rita Geratz, ich bin 1954 in Bonn geboren und habe zwei erwachsene Töchter. Seit mehreren Jahren führe ich das KUMON-Lerncenter Hennef und begleite Kinder und Jugendliche durch das KUMON-Selbstlernprogramm.
Es ist für mich immer wieder eine große Freude, die positive Entwicklung der Schüler mitzuerleben und zu beobachten, wie sie die Erfolge ihrer eigenen Bemühungen erfahren und erstaunliche Fähigkeiten in Mathematik und Englisch an den Tag legen. Sie verbessern aber nicht nur ihre Noten in den beiden Fächern, sondern erwerben gleichzeitig wichtige Kompetenzen für ihr späteres Leben – wie Leistungsbereitschaft, Selbstvertrauen, Durchhaltevermögen, Selbstorganisation.
Durch die ruhige, freundliche Atmosphäre, für die ich im Lerncenter sorge, erhöht sich die Lernbereitschaft der Kinder und Jugendlichen. Jedes einzelne Kind wird von mir in seiner Persönlichkeit wahrgenommen und individuell gefördert. Ebenso wichtig ist mir die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern, die zu Hause für die Entwicklung ihres Kindes bei KUMON eine nicht zu unterschätzende Aufgabe übernehmen. In diesem Zusammenspiel von Kind, Eltern und Instructor sehe ich eine der Grundlagen für den Erfolg der KUMON-Methode.
Es ist für mich immer wieder eine große Freude, die positive Entwicklung der Schüler mitzuerleben und zu beobachten, wie sie die Erfolge ihrer eigenen Bemühungen erfahren und erstaunliche Fähigkeiten in Mathematik und Englisch an den Tag legen. Sie verbessern aber nicht nur ihre Noten in den beiden Fächern, sondern erwerben gleichzeitig wichtige Kompetenzen für ihr späteres Leben – wie Leistungsbereitschaft, Selbstvertrauen, Durchhaltevermögen, Selbstorganisation.
Durch die ruhige, freundliche Atmosphäre, für die ich im Lerncenter sorge, erhöht sich die Lernbereitschaft der Kinder und Jugendlichen. Jedes einzelne Kind wird von mir in seiner Persönlichkeit wahrgenommen und individuell gefördert. Ebenso wichtig ist mir die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern, die zu Hause für die Entwicklung ihres Kindes bei KUMON eine nicht zu unterschätzende Aufgabe übernehmen. In diesem Zusammenspiel von Kind, Eltern und Instructor sehe ich eine der Grundlagen für den Erfolg der KUMON-Methode.
Lerncenter Zeiten
| Montag | Lerncenter freier Tag |
| Dienstag | 15:30 - 18:30 |
| Mittwoch | Lerncenter freier Tag |
| Donnerstag | Lerncenter freier Tag |
| Freitag | 15:30 - 18:30 |
| Samstag | Lerncenter freier Tag |
| Sonntag | Lerncenter freier Tag |
Preisgestaltung
Einmalig
Anmeldegebühr € 28
Wie hoch ist die Anmeldegebühr?
Damit Ihr Kind mit der KUMON-Methode beginnen kann, wird eine einmalige Anmeldegebühr für die Registrierung fällig
Damit Ihr Kind mit der KUMON-Methode beginnen kann, wird eine einmalige Anmeldegebühr für die Registrierung fällig
Pro Monat
Pro Fach € 85
Ihr Kind besucht das KUMON Lerncenter an bis zu zwei Tagen pro Woche
Ihr Kind erhält zudem fünf weitere Sets pro Woche, die dann zu Hause bearbeitet werden
Wie lange dauert das tägliche Lernen?
Pro Fach werden etwa 30 Minuten täglich benötigt. Die Dauer einer Lerneinheit hängt vom einzelnen Schülers ab und wird permanent individuell abgestimmt und angepasst. Bitte beachten Sie, dass Öffnungszeiten und -tage aufgrund der aktuellen staatlichen Einschränkungen variieren können.
Pro Fach werden etwa 30 Minuten täglich benötigt. Die Dauer einer Lerneinheit hängt vom einzelnen Schülers ab und wird permanent individuell abgestimmt und angepasst. Bitte beachten Sie, dass Öffnungszeiten und -tage aufgrund der aktuellen staatlichen Einschränkungen variieren können.
Wartebereich für Eltern
Vorschulprogramm
Parkplätze - kostenlos
Wegbeschreibung anfordern
Auf dem Blocksberg 57a
Hennef
Nordrhein-Westfalen
53773
Hennef
Nordrhein-Westfalen
53773
Mit dem Auto
Meist gestellte Fragen
Ab dem Alter von zwei Jahren kann man mit KUMON beginnen. Derzeit haben wir Kinder, die erst zwei Jahre alt sind, bis hin zu Schülern, die kurz vor dem Studium stehen. KUMON hilft Kindern jeden Alters und unabhängig von ihren Fähigkeiten. Je früher sie anfangen, umso früher können sie sich Fertigkeiten aneignen und kommen so in den Genuss des größtmöglichen Nutzens. Sobald Ihre Familie bereit ist, sich auf einen langfristigen Lernprozess einzulassen, steht KUMON bereit, Ihnen beim Erreichen Ihres Ziels zu helfen.
KUMON bietet viel mehr als Nachhilfe und unterscheidet sich stark vom herkömmlichen Schulunterricht. Statt auf bestimmte Tests oder Evaluierungen vorzubereiten, ermächtigt KUMON die Schüler zum eigenständigen Lernen, und zwar durch individualisierte Instruktion und sorgfältig ausgearbeitete Aufgabenblätter.
Neben der Entwicklung von Schlüsselfertigkeiten in Mathematik und Englisch baut jeder KUMON-Schüler seine Fertigkeiten des unabhängigen Lernens und sein Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten auf. Das bedeutet, dass ein KUMON-Schüler nicht abhängig ist – oder begrenzt wird – von den Fertigkeiten und Kenntnissen anderer.
Neben der Entwicklung von Schlüsselfertigkeiten in Mathematik und Englisch baut jeder KUMON-Schüler seine Fertigkeiten des unabhängigen Lernens und sein Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten auf. Das bedeutet, dass ein KUMON-Schüler nicht abhängig ist – oder begrenzt wird – von den Fertigkeiten und Kenntnissen anderer.
KUMON ist ein Programm zum eigenständigen Lernen, doch jeder Schüler erhält laufend Unterstützung durch seinen Instructor. Die sorgfältig ausgearbeiteten Aufgabenblätter zeigen den Schülern, wie sie die Lösungen selbst finden können, während der Instructor bei Bedarf Hilfestellung gibt. Die Hauptaufgabe eines KUMON-Instructors besteht darin, die Schüler bei der Arbeit zu beobachten und darauf zu achten, dass die ausgewählten Aufgaben im optimalen Lernbereich liegen und sich die Schüler im richtigen Tempo weiterentwickeln.
Für beide, wie auch für alle Kinder dazwischen. Das liegt an unserem individualisierten Bildungsansatz, der sich stets die Frage stellt: „Was ist für dieses individuelle Kind am besten?“ Nach einem Einstufungstest wird ein Lernplan aufgestellt, um die Fähigkeiten des Kindes zu entwickeln und es, unabhängig von seinem Anfangspunkt, über den KUMON International Standard (einen internationalen Näherungswert des entsprechenden Schuljahresniveaus) hinauszuführen. Bei KUMON sind Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen ebenso willkommen wie begabte und talentierte Kinder wie auch alle anderen, die überzeugt sind, dass sie mehr erreichen können, und die ihr Potenzial ausschöpfen wollen.
Als globales Programm folgt KUMON nicht einem schulischen Lehrplan, sondern ergänzt die Lehrpläne auf der ganzen Welt. Das wichtigste Ziel der KUMON-Methode besteht darin, die Fertigkeiten zum unabhängigen Lernen zu entwickeln. Diese Fertigkeiten zum unabhängigen Lernen kommen den Leistungen der Schüler über alle Lehrpläne hinweg zugute. KUMON ist exakt auf den optimalen Lernbereich eines jeden Schülers abgestimmt, unabhängig von dessen Alter, und stellt damit sicher, dass sich Fertigkeiten, Selbstvertrauen und Fähigkeiten durch die ausgewählten Aufgaben erweitern und entwickeln.